OBJETIVO DO CURSO DE BACHARELADO

O objetivo do Curso de Educação Física – Bacharelado oferecido pelo Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino - FAE é transmitir, ordenar, sistematizar e produzir conhecimentos na área da Educação Física a fim de formar profissionais competentes para contribuir para o aperfeiçoamento do treinamento desportivo e qualidade de vida, áreas da Educação Física, colaborando para sua interação transformadora na sociedade no sentido do pleno desenvolvimento da cidadania.

PERFIL DO PROFISSIONAL A SER FORMADO

O Curso de Educação Física confere em termos profissionais o titulo de bacharel conforme legislação em vigor. Nesse sentido, o bacharel em Educação Física deverá estar qualificado para analisar criticamente a realidade social, para nela intervir acadêmica e profissionalmente por meio das diferentes manifestações e expressões do movimento humano, visando a formação, a ampliação e o enriquecimento cultural das pessoas, para aumentar as possibilidades de adoção de um estilo de vida fisicamente ativo e saudável (RESOLUÇÃO CNE/CES 7 de 31 de março de 2004).

CAMPO DE ATUAÇÃO

O Bacharel em Educação Física, por sua vez, estará preparado para atuar de forma plena na área esportiva como técnico esportivo, preparador físico de atletas, atuação em clubes, academias, hotéis e saúde. É ele também, que está habilitado, a atuar em centros de pesquisas e laboratórios de fisiologia, desenvolvendo investigações científicas na área de desportos e exercícios.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR:

A grade curricular se estrutura em eixos norteadores que articulam as disciplinas conforme objetivos específicos:

· Formação básica da educação física em seus aspectos culturais e do desenvolvimento humano, técnico instrumental e didático pedagógico, a saber: História da Educação Física, Imagem Corporal, Modalidades Coletivas I, Modalidades Individuais, Modalidades Aquáticas, Conhecimentos Sócio-Antropológicos aplicados a Educação Física, Aprendizagem e Desenvolvimento Motor, Medidas e Avaliação, Educação Física para Pessoas com Necessidades Especiais, Modalidades Coletivas II e Modalidades Gimnicas e Primeiros Socorros e Saúde Publica aplicados a Educação Física.

· Formação ampliada em seus aspectos da relação humano-sociedade, biológica com corpo humano e produção do conhecimento científico e tecnológico, a saber: Introdução à Recreação e Lazer, Anatomia Humana, Introdução à Metodologia do Trabalho Científico, Princípios de Filosofia e Ética Profissional, Biologia Celular e Bioquímica do Exercício, Psicologia Aplicada à Educação Física, Introdução à Fisiologia, Cinesiologia aplicada à Educação Física, e Aprendizagem e Desenvolvimento Motor.

· Desenvolvimento de habilidade específica para a intervenção acadêmico-profissional no campo do treinamento desportivo, aptidão física, saúde e qualidade de vida, a saber: Teoria e Prática da Musculação, Aperfeiçoamento Técnico e Tático do Voleibol, Aperfeiçoamento Técnico e Tático do Handebol, Ginásticas Competitivas, Fisiologia do Exercício, Biomecânica, Nutrição Esportiva, Atividade Motora na Fase Adulta e no Envelhecimento, Pedagogia do Esporte, Aperfeiçoamento Técnico e Tático do Basquetebol, Aperfeiçoamento Técnico e Tático do Futebol, Esportes Aquáticos, Treinamento Desportivo, Atividades Físicas em Academias, Gestão Esportiva, Gestão Esportiva, Prática em Laboratórios Esportivos, Teoria e Prática da Mobilidade Funcional, Atividade Física para Grupos Especiais e Supervisão de Estágio no 3º. e 4º. anos

· Inserção do aluno nos diferentes contextos de aplicação acadêmico-profissional, desde o início do curso através da distribuição de 400 horas de práticas como componente curricular em disciplinas específicas conforme matriz curricular. A prática como componente curricular está vinculada às disciplinas referidas na matriz curricular, sendo vivenciadas e organizadas em diferentes contextos de aprendizagem pelos alunos, sob a orientação e supervisão do professor responsável pela disciplina que apresentará aos alunos um roteiro de campo.

· Consolidação das competências para o exercício acadêmico profissional em diferentes campos de treinamento desportivo, aptidão física, saúde e qualidade de vida o curso oferece o estagio sob supervisão profissional a partir da segunda metade do curso, a saber: Supervisão de Estágio I e II em um total de 144h de supervisão e orientação e mais de 256 h de atividade de campo perfazendo 400h.

· Atividades que complementação da formação do aluno como apto no exercício profissional, objetivando a contribuição para a educação integral do ser humano, para o bem da sociedade concretizada na inclusão de 200 horas de atividades complementares.